PALIER 2
Objectif du Palier 2 : S'initier = Prendre en compte les besoins éducatifs particuliers des élèves dans l'établissement

PUBLIC CIBLE : Enseignant(e) ayant dans sa classe un ou plusieurs élèves ayant des "besoins particuliers" qui :

 

  • n'ayant pas les repères et les moyens d'adapter son senseignement aux besoins de ces élèves
  • ou ayant des difficultés pour situer son action pédagogique au sein d'une équipe
  • ou ne sachant pas vraiment comment inscrire une aide dans un parcours durable


DUREE : 108 heures de formation
La période d'absence de poste est de 18 jours ouvrables consécutifs, dont 4 jours de stage d'observation


REFERENTIEL DE COMPETENCES DU PALIER 2
Le stagiaire doit avoir atteint un niveau de compétences de fin de palier 2
 

Référentiel de compétences travaillées et évaluées en formation
(extrait du cahier des charges national)
 
   


A NOTER : Le décret n°2017-169 du 10 février 2017 instituant le CAPPEI (certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et à la formation professionnelle spécialisée) nécessitera un ajustement des paliers du parcours. Le référentiel de compétences et le contenu du palier 2 diffusé actuellement seront donc amenés à évoluer.

 

IMPORTANT : Il ne sera pas possible en 2017-2018, d'accéder directement au palier 2 par le biais de la validation d'acquis.