PALIER 3
Objectif du Palier 3 : Approfondir = Concevoir et mettre en oeuvre des projets d'enseignement adapté pour des élèves à besoins éducatifs particuliers

PUBLIC CIBLE : Enseignant intervenant régulièrement auprès d'un ou plusieurs élèves ayant des besoins éducatifs particuliers ou un handicap qui :
 

  • n'a pas suffisamment de connaissances et d'outils pour élaborer, mettre en oeuvre et réajuster un projet d'enseignement adapté pour ces élèves
  • ou n'a pas les repères nécessaires pour identifier sa responsabilité dans les relations avec les familles et les partenaires extérieurs...

Lorsque le palier 3 constitue un point final du projet de formation, l'évolution du poste d'enseignement doit être significative et intégrée au projet. Il peut s'agir d'une classe relai, d'une classe tremplin, d'un dispositif innovant au service de l'école inclusive, d'une mission de coordinateur, de personne ressource, d'enseignement d'appui... Dans les autres cas, l'approfondissement du palier 3 permet d'acquérir les compétences "coeur de métier" qui préparent à la spécialisation travaillée en paliers 4 et 5.


DUREE : 150 heures
La période d'absence de poste est de 25 jours ouvrables, dont 30 heures de stage d'observation et de pratique accompagnée + 1 visite formative sur poste d'enseignement


REFERENTIEL DE COMPETENCES DU PALIER 3
Le stagiaire doit avoir atteint un niveau de compétences de fin de palier 3
 

Référentiel de compétences travaillées et évaluées en formation
(extrait du cahier des charges national)
 
   


Contextes particuliers : Une personnalisation du palier 3 et/ou 4 (formation plus courte) peut être contractualisée pour des raisons de santé ou dans certains cas particuliers (ex : changement d'option d'une personne déjà titulaire d'une certification). Dans ce cas, la requète devra être intégrée à la demande de formation (dossier de candidature dématérialisé). 
Pour être conseillé, l'enseignant peut contacter directement son association territoriale.

 

A NOTER : Le décret n°2017-169 du 10 février 2017 instituant le CAPPEI (certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et à la formation professionnelle spécialisée) nécessitera un ajustement des paliers du parcours. Le référentiel de compétences et le contenu du palier 3 diffusé actuellement seront donc amenés à évoluer.

 

IMPORTANT : Il ne sera pas possible en 2017-2018, d'accéder directement au palier 3 par le biais de la validation d'acquis.